班主任什么样，学校就什么样；班主任什么样，教育就什么样。班主任，就是一所学校的教育品牌。只有加强班主任队伍建设，打造优秀育人群体，才能提高铸魂育人质量。因此我校2025年春季新学期将以名班主任培训为指导，以自主阅读为基础，以班主任基本功大赛为主线，引导班主任转变观念，提升班主任专业素养。

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　　3月12日，我校开展了第一期班主任培训，发展中心主任千玉娥主持会议。培训会上，孙继莹、樊利萍、刘俊杰、马建民四位优秀班主任分享了他们外出培训的心得体会，并结合自己的带班经验与大家真切交流。他们语言淳朴，诠释了班主任的教育智慧。言谈中，体现了她们对班主任教育的热爱与追求。整场培训会，气氛和谐融洽，积极向上。

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　　孙继莹老师通过真实的案例着重交流了自己的带班理念：一是班级管理要用心，二是平等对待学生，不歧视、不翻旧账，三是提升学生规则意识，四是家校协作，合力教育。

　　樊利萍老师以“慧做班主任，育见新成长”为题，从培育内心有力量的学生和加强班主任核心能力建设两个维度，为班主任支招献策。

　　刘俊杰老师围绕“做智慧型班主任”展开交流，从正确定位犯错学生、帮助学生纠错的原则和方法、加强班级文化建设等方面，为班级管理提供了新思路。

　　马建民老师分享了十六条班级管理经验，经验暖心，做法具体，班主任们深受启发。

　　四位班主任分享结束后，千玉娥主任勉励班主任：班主任是学校的教育品牌，合格班主任应该具备包含写作表达能力、班级建设能力、活动策划能力、沟通应变能力、形象塑造能力等在内的基础素养，以及优秀班主任所应逐步具备、内化的核心素养。希望班主任利用时间象限法协调好学科教学与班主任工作，培养管理团长，精心筹划活动，撰写德育日记，做一名智慧型的幸福班主任。

　　最后，许党辉副校长就本次培训作了总结发言，希望班主任们要不断学习，要敢于实践，勇于创新德育管理方法。许校长对全体班主任提出三个方面的要求：一是要做到心态阳光，情绪稳定平和，要严管，更要厚爱；二是要付诸行动，大胆实践，勤于反思，善于总结；三是要赋能，不断提升自己，为自己发展赋能，为学生成长赋能。

　　追光而遇，沐光而行。我校班主任团队将大力弘扬教育家精神，不忘初心，寻梦启航，在精益求精、无限努力的过程中成长为教书育人的专家，班级管理的行家。在未来的工作中，努力成为一名有爱心、有智慧、有担当、有温度的优秀班主任，倾心为学生的成长和发展赋能。

　　供稿：教育发展中心

　　编辑：李玉敬

　　审核：张临平

　　监制：杨新宇